此时的前营村。
村长陈有根一大早便差人挨家挨户传话，让全村老少都到村坝的那片空地上集合。
瞧着村长这般郑重其事的架势，不少人心里头直犯嘀咕。
大伙一边往村坝上赶，一边交头接耳地议论起来。
“村长这是咋啦？”
“对啊，把大伙都喊到这里来，是要说啥呀？”
“难不成又有什么了不得的大事？”
“哈哈哈哈，赵二狗，你一天天净想美事呢！”
“就是，哪有那么多大事？这日子安安稳稳就好，我可经不起守岁夜那样的折腾了。”
“村长，你就别卖关子了，到底啥事啊？”
......
听着底下七嘴八舌的询问声，陈有根面带微笑，不慌不忙地踱步走上石台。
他清了清嗓子，手里的小梆子往旁边的大锣上’咚’地一敲，声响清脆，震得跟前的人耳朵一嗡。
“咳咳！大家静一静，都安静！”
人群渐渐安静下来，一张张脸都朝着石台上望过去。
陈有根环视了一圈，扬声道，“今日把大伙召集过来，是有一桩正经的大事要宣布，咱们前营村，要建学堂了！往后负责授课的先生，便是章秀才了！”
一听这话，人群中瞬间炸开了锅。
“什么？！"
“建学堂？！怎么回事？”
“村长，你没在说笑吧？”
“就咱们村这个条件，哪有能力让孩子读书啊？”
“对啊，你这不是让咱们为难嘛！去年的年景不好，家家户户还是靠着红薯才勉强存下点口粮，哪还有闲钱供孩子念书？”
“村长，读书识字确实是好事，可我们条件实在不允许啊。”
“是是是，我们都知道村长你是一番好意，可我们确实拿不出多余的闲钱来建学堂。”
“建学堂读书可不是一桩小事，往后纸笔墨砚、束脩开销，只会越来越多....”
......
众人又急又愁，有些气恼，但更多的还是无能为力。
在他们这样一个穷得叮当响的破军户村里建学堂？说出去也不怕邻村人笑掉大牙？
“......”
站在石台上的陈有根眼看着众人越说越激动，差点没被他们给气晕过去。
他抡起小梆子在锣上又重重地敲了一下，‘咣’的一声，震得众人齐齐缩了缩脖子。
“安静！你们急个啥！我话都还没说完，一个个的就急着吼起来，比谁嗓门大吗？”
闻言，众人瞬间怏怏地闭上了嘴，一个个缩着脖子不吭声了。
陈有根这才缓了缓语气，接着道，“这学堂，是苏娘子与萧家出资修建的，不用大伙出一文建馆的钱，但建好之后，孩子们的束脩则由你们自己承担。”
“不过你们放心，学堂是咱们村自己的，章先生也是咱们村的一员了，束脩方面不会定得很高，保证在大家能承受的范围内。”
“这归根到底，也是希望每一户的适龄孩子都有书可读，所以，你们当爹娘的，也莫辜负了苏娘子的良苦用心。”
O(≧口≦)O
此话一出，全场鸦雀无声。
方才还叽叽喳喳吵个不停的人，此刻一个个张着嘴，瞪着眼，像是被人当头敲了一闷棍，整个人都懵了。
这一刻，没人再咋呼了，有人还下意识地揉了揉耳朵，怀疑自己是不是听岔了。
过了好半晌，才有人找回自己的声音。
“村长，你.....你说真的？”
“对啊，这事可不能开玩笑啊....”
“苏娘子他们....真的愿意出钱给咱们村建学堂？”
“建馆的钱不要咱们出？那束脩也不贵？这....这也....”
众人你看看我，我看看你，一时间竟不知该说什么好了，就那么怔怔地站在原地，像是还沉浸在方才那番话里头没回过神来。
有人眼眶已泛了红，有人攥紧了拳头.....
那些原本因为贫穷而早已不敢奢望读书的人家，此刻的眼中不由透出了一点亮光。
陈有根扫了一眼众人的反应，板着脸道，“我像是在开玩笑的样子吗？谁没事大年初七拿这样的事跟你们开玩笑？”
“嘿嘿，村长，我们这不是高兴嘛~”人群中的赵二狗挠着后脑勺，咧嘴笑得见牙不见眼。
陈有根懒得搭理他，继续道，“还有一事需提前告知下大伙，本村的学堂不分男女，只要愿意学习的，男孩女孩都招收！”
这话一出，众人又是一惊，嗡嗡声顿时又冒了出来。
“啥玩意？”
“意思是小丫头也能去上学？”
“这...闺女也念书？这合乎规矩吗？从未听说姑娘家还能进学堂的？”
“对啊，村长，让丫头跟男娃一起读书，合适吗？”
.....
此时的人群中，发出疑惑的几乎都是男子，女人们则满脸讶然，好似完全没料到这事还和自家息息相关。
毕竟谁家没个丫头啊！
说起来，这军户村里重男轻女的风气不算重。
毕竟对于随时要奔赴沙场的将士来说，他们的每一个孩子都来之不易。
可就算不少人家真心疼闺女，也从来不曾动过送女儿去读书的念头。
这年头，男孩子能念书已是奢望，谁又敢想姑娘家也能进学堂呢？
如今村长明明白白告诉众人，女孩一样可以上学。
这无疑是给了她们一个从前想都不敢想的盼头，若是可以，她们也想进学堂读书，可她们当初没那个条件，也过了那个年纪。
可现在，她们的闺女却可以与男孩子一样进学堂读书了！或许，以往她们不能做到的事情，她们的孩子可以！
“安静！”
陈有根抬手压了压，“我还没说完呢，咱们这学堂啊，跟外头那些学堂还不太一样.....”
接着，陈有根便把苏禾先前同他说的那套技能兴趣班的想法与规划，一五一十地讲了出来。
说学堂里不光教读书识字，还会教一些实用的手艺。
比如算账、木工、种植之类的技艺，让孩子们不光有学问傍身，还能学点实实在在的营生本事。
话音落下，底下又掀起一片哗然，一个个听得是目瞪口呆，反应一个比一个迟钝。
这学堂还能这么搞？
这还是他们认知中的学堂吗？