第943章：学子成长，未来可期
自那夜察觉窗外异动后，萧景珩加强了府中的防备，日子倒也平静了几日。这日春日的风卷着纸页拍在窗棂上，萧景珩一脚踹开书房门，手里捏着半张烧焦的账册。
“阿箬！人呢？”
阿箬正蹲在院角给一群孩子分发新笔，听见吼声头也不抬：“又不是三岁娃，喊魂呢？有事说事。”
萧景珩大步走来，把那半页纸往她鼻尖一戳：“昨夜有人摸进府库偏院，烧了存档文书。你说这事大不大？”
孩子们吓得缩脖子，阿箬却咧嘴一笑，顺手把纸片夹耳朵上：“哦，就这？我还以为天塌了。”
她站起身拍拍手，冲远处学堂方向扬嗓子：“小石头！你昨天交的《赋税推演》第三题，错在哪？”
一个瘦巴巴少年从教室探出头：“回阿箬姐，我把南渠三段的水耗算漏了两成！”
“那你现在会不？”
“会了！今早我帮王婶家重新划了田亩图，省了四斗粮的损耗！”
阿箬转头看萧景珩，眉毛一挑：“瞧见没？贼烧的是旧账，咱们的孩子已经能算新账了。你愁个屁。”
萧景珩嘴角抽了抽，收起冷脸，摇着扇子踱到学堂门口。
里面书声朗朗，不再是当初祠堂前那群只会扛锄头的野孩子。黑板上画着灌溉渠分流模型，底下十几个学生围成一圈，争得面红耳赤。
“我说该用斜坡引流，不然雨季必堵！”
“放屁！斜坡冲垮土基更快，我爹去年就试过！”
“那你提个方案啊，光骂顶啥用？”
坐在角落的少女冷不丁开口：“用石砌暗沟，上面覆木板，既防冲刷又方便检修——上个月医术课讲过‘排水通络’，地也一样要‘通经活血’。”
全班静了一瞬，接着哄然叫好。
萧景珩靠在门框上看了半天，低声问阿箬：“那是流浪来的丫头？”
“嗯，三个月前还跟着乞丐队讨饭，现在是农政组记名助教。”阿箬得意地笑，“人家说读书无用？我看是他们脑子进水。”
两人正说着，外头传来马蹄声，几个穿粗布衣裳的学生骑着驴回来了，背上驮着竹篓，里头全是湿泥和草根。
“世子！阿箬姐！”领头少年跳下驴就喊，“我们按您讲的‘土壤辨识法’跑了三个村，这是北岗沙土、东洼黏土、南坡腐殖土！明天就能做配比实验！”
萧景珩接过泥团捏了捏，点头：“不错，比某些老学究背一辈子书强。”
话音未落，村口方向吵了起来。
一个满脸褶子的老农拽着个戴眼镜的学生，嗓门震天：“你个小兔崽子也配教老子种地？祖宗八代都这么种，轮得到你指手画脚？滚蛋！”
学生被推得踉跄，却没松手里的图纸：“李大爷，您家麦苗黄尖是因为碱害！只要掺三成腐土加石灰中和……”
“放你娘的酸臭屁！”老头抡起拐杖就要打，“老子种的地养活你的时候，你还在吃奶呢！”
围观百姓开始起哄，有人笑，有人摇头。
阿箬叹了口气：“又要开始了。”
萧景珩却不急，反而掏出一把瓜子咔咔嗑起来：“别管，让他闹。”
三天后，同一块地。
老农蹲在田埂上，手指抠着刚冒头的麦苗，嘴唇直哆嗦。
旁边的学生蹲着他边上，轻声说：“您看，叶宽半指，根深三寸，比隔壁没改土的快了半旬。再过半月，亩产至少多一石。”
老头猛地抬头，眼眶发红：“你……你真懂这个？”
“我不懂，是我师父懂。”学生指着胸前绣的学堂徽记，“但我愿意学，也愿意教。”
人群安静下来。
有个妇人突然挤进来，塞给学生一张烙饼：“我家小子也在学堂，回来天天念叨什么‘光合作用’，听着玄乎，可昨儿他帮我算清了鸡舍通风口大小，母鸡下蛋多了六个！谢谢你！”
越来越多的人围上来问东问西，连当初最反对办学的王伯都拄着拐来了，递上一碗热茶：“世子，我孙子今天考了算术第一。他说……以后想当‘工程师’。”
“啥师？”萧景珩装傻。
“就是管建设的大学问家！”老头挺胸，“他说您讲的，每个字都有用！”
当天下午，城南广场搭起了棚子。
算术组摆出粮仓损耗模拟盘，转动齿轮就能看出不同湿度下的霉变率；医术组支起义诊台，小姑娘们熟练地给人扎艾灸、发防疫香包；农政组挂满本地作物适配表，连风向日照都标得明明白白。
百姓看得目瞪口呆。
“这真是咱南陵娃做的？”
“那个穿补丁裤的，不是前年饿得快死的流民吗？”
“我闺女也要上学！不认字这辈子都被骗！”
傍晚时分，萧景珩和阿箬并肩走上后山高台。
底下灯火渐起，学堂里仍有读书声随风飘来。远处村庄也有零星灯光，那是学子们下乡指导后留下的夜读火把。
阿箬靠着栏杆，忽然笑了：“你说，他们将来会不会笑话咱们？”
萧景珩望着星空，慢悠悠道：“当然会。他们会说，当年那个装疯卖傻的世子，其实啥也不懂，全靠抄作业。”
“可他们不会知道，”他顿了顿，“是你半夜三点还在核对教材错字，是我俩为了省二十文纸钱吵架。”
阿箬歪头看他：“那你后悔吗？”
“后悔个球。”他嗤笑一声，“你看那群娃的眼神，亮得跟刀子似的。他们不用跪，不用骗，不用躲——生下来就能抬头走路。”
风吹动他的衣袍，远处传来孩童齐诵《千字文》的声音。
“天地玄黄，宇宙洪荒……”
声音稚嫩，却坚定。
阿箬轻声道：“这些孩子，将来会比我们走得更远。”
萧景珩没说话，只是把手搭在她肩上。
月光洒在两人身上，影子拉得很长，一直延伸到山脚下那座灯火通明的学堂。
那里，有一群少年正围在油灯下，一笔一划写着明日要讲的教案。
其中一人抬起头，望向高台方向，举起手用力挥了挥。
萧景珩也抬起手。
没有喊话，没有动作延续，只有那一瞬间的挥手定格在夜色里。
孩子的笑脸映在烛光中。