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当我还是个孩子的时候，我住在乡下。我特别羡慕那些工匠。 例如，泥瓦匠、木匠和任何想修理房子的人，没有他们是做不到的。 农民务农，背对黄土，累得不说，长时间单调 工匠是不同的。他有技能和手艺。他能做这件事，但其他人做不到。自然，他比别人优越，经济状况也更好。
长大一点，我发现工匠不仅能赚钱，还能玩得开心。 例如，一套木匠工具、一把斧头、一架飞机、一把锯子、一把凿子和阿莫斗，会让人在看着它们的时候感到兴奋。 另一个例子是砌砖工、制砖木箱、制瓦独立木桶和切割钢丝弓，特别是砌砖工的身体动作，由于专注和技巧，这些动作特别潇洒。 一堆泥，用他们的手，三下五除二，成了有用的成品 劳动的美丽和技能的智慧令人信服。 我记得初中毕业前，我心里很困惑。如果我没有进入中专，我会是木匠还是陶工？
后来，我上了中专，成为了一个“公共家庭”。自然，我没有机会成为一名工匠。 但我一直喜欢制作工艺品。 当我在中专的时候，我迷恋布贴有一段时间了。假期里，我清空了家里所有的布头，画了几幅风景画。 母亲什么也没说，父亲只哼了一声，他无法想象一个用这些破布学习工程的男孩有什么意义，什么承诺
结婚买房后，我亲自设计了房子的装饰。 我的门廊是一个抽象的竖琴形状，因为它不规则，木工也不确定。我们一起学习，只是做了我想要的。 在穿线阶段，在找到合适的“线”之前，我去了很多市场。然后我开始思考穿线的方法以及如何让线不交叉地穿过。这确实是一个难题。 然而，经过多次实验，最终产品出来了。 我为自己感到骄傲，好像我是一个发明家。
女儿上小学后，我花了很多时间和女儿一起制作各种折纸、拼贴画和泥塑。 但我心里知道这根本不是浪费。 在我看来，专注、审美能力和实践能力比那些基于知识的东西更有吸引力。 而且，在这个过程中，我们父女有默契，甚至她的母亲也会嫉妒。
不久前，学校又布置了作业，并要求用废料制作工艺品。 我和女儿开始讨论该怎么办。我们首先想到如何处理牛奶盒和纸杯，但这是通常的想法，据估计许多学生会这样做。 最后，我们决定用我们喝过的矿泉水瓶子和五个瓶盖做一辆跑车。 因为她是一个女孩，我们把她定位为一辆女式跑车，并把她的一个小娃娃放在里面，给了这辆跑车它的主人。 当跑车准备好时，女儿想给车加一个顶篷，说这样会更凉爽。 然而，给弯曲的塑料瓶加遮阳篷并不容易。在家里翻遍工具箱和针线盒后，我们终于找到了。 此外，我们的跑车真的能跑。一方面为了反映跑车的速度，增加孩子们的兴趣，我们还在车前增加了一个风车。手一推，汽车一行驶风车就会转动。 这件工艺品被带到学校，受到老师和学生的高度赞赏。
做手工工作的过程实际上是一个用手和大脑的连续过程。 我们常说理论和实践的结合就像做手工一样。 此外，体力劳动会让人上瘾。 当你专注于一件事时，当你试图实现你的创造力时，你的智慧和竞争精神会被激发出来。 当你坠入爱河时，你会想把事情做得最充分。