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我有一个方形雕花，上面刻有花岗岩。我非常喜欢这种印章，我想念为我印刷的老师。
这张方形的照片是由周家璇教授所刻的，他是1984年我在宝鸡教育学院时教我学习现代汉语的。每当我抬起这一面的印章时，我都会不禁想到这种情况，善良，温柔和友好的老师。他为班上的60名学生分别刻上了印章。材质均为花岗岩，形状为正方形，字体相同。当时，我只觉得这是非常纪念和珍贵的。我将其与毕业证书和毕业照片放在一起，但我不理解老师刻出方形图案的含义。
我们的84级汉语班是特殊时代的产物，这是宝鸡市教育学院成立以来前所未有的。该课程由军事干部和当地学生组成。年龄大小不一，职位高低不一，教育水平也不均衡。学院领导非常重视这一课，研究制定了科学的计划，将教学与育人育人相结合，并聘请了最好的老师来教我们。每位老师还比正常学期增加了教学任务和责任。他们孜孜不倦地向我们传授知识和正能量，以便我们在最短的时间内学到最多的知识。当时，校园里的师生们充满了爱心，对话和讨论，他们走到门前寻求建议。令人难忘。
更令人难忘的是这款四面印章。在毕业前夕，周家璇教授不知道花了多少时间。他不知道这把刀是否被切开，并为60名学生中的每一个刻了一个方形的私人印章。我记得当他把印章交给我时：“一枚小的私人印章不是一件有价值的物品。把它带到南方，你在做正确的事情，在做正确的事情，坐在正确的地方，做正确的事情，你可以活下去不能在这里学习。我不辜负老师的努力。”我拿着封条，似乎感觉到有热流进血液。我郑重地给了老师一次军事仪式！
岁月如飞梭，转眼间已经过去了30年。我还曾在第21军，成都军区和成都的几个单位担任过小领导。当我使用法人代表的印章时，我使用了这种四方印章。每当我想到周的尴尬。一切都经过认真衡量。现在想想，这是值得的，无所事事，值得人们。放学后，我的同学们去了各个不同的地方，并见了面。现在他们知道自己都很优秀，而且他们在部队和师傅中都有很多干部。地方和县级干部也很多。其他人则成为书法家，作家等。无论在哪个行业中，当他们行使权力时，也许这就是老师用来治愈的印章。
我为能有一位老师而感到自豪！我为拥有这样的印章感到骄傲！